ショートホームルームの時間に２年生の学年集会がありました。
学年主任の先生から「withコロナ」通学中のマナーについて、期末考査が近いので、しっかり勉強するよう指導していただきました。

次の項目に留意して、感染拡大回避行動を徹底するとともに、学校を代表する者として自覚ある行動をしてください。

１　マスク着用など咳エチケットの徹底。
２　会話を控える。
３　乗車前後の消毒液の活用や手洗いの徹底。
４　車内では、身体的距離をできるだけ確保する。
５　混雑緩和のために、荷物等は網棚に置く。もしくは、体の前に抱える。
６　車内では、飲食を控える。
７　一般の乗客の方に配慮した言動を行う。

3年生普通科、地学基礎の授業で双眼実体顕微鏡を使い火山灰の観察を行いました。

初めて火山灰を観察し、熱心に鉱物を観察する生徒もいました。

「男女共同参画」とは、男女が対等なパートナーとして、職場、家庭、地域社会に参画することで、職場に活気をもたらし、家庭生活を充実させ、地域力の向上を目指すものです。

今年度のキャッチフレーズは「そっか。いい人生は、いい時間の使い方なんだ。」「ワクワク・ライフ・バランス」をキャッチフレーズにしています。

学校、職場や家庭などで、隣にいる人との時間を見つめなおすきっかけにしてください。

内閣府男女共同参画局のホームページへ

１年機械建築工学科の工業技術基礎も５回目となりました。
まだまだ戸惑いもありぎこちないですが、いろいろな作業に取り組む中で「ものづくり」を楽しさを知ってほしいです。

部活動における段階的再開は、今週よりステップⅢ（通常活動期）に入ります。
合同練習もできるようになりますが、まずは自校でできることをしっかり行い、感染対策にも今まで通り取り組んでいくことが大事です。さらに気持ちを引き締め練習してきたいと思います。

１年生普通科の数学Ⅰでは、ロイロノートを使って様々な授業支援を行っています。

①臨時休校中

毎日課題を配信しました。論理的思考力を問う問題を１日１題配信して、考える力を養いました。また、オンライン会議アプリを用いてその問題の解説をすることで理解を深めるようにしました。

②授業中

授業者の発問に対しての答えをロイロノートで集約しました。簡単に送信できるので、すぐに生徒の意見を確認できます。また、２次関数の分野では、黒板で説明しにくいグラフの話をロイロノートの画面共有を使って説明しました。

③課題

命題の証明問題を宿題で取り組み、写真を撮ってロイロノートで集約しました。一人一人の解答を細かくチェックし、添削したのち、返却しました。

高校１年生の数学は多くの生徒が行き詰まる部分です。少しでも理解できるよう授業を工夫していきたいと思います。

６月22日（月）今春本校を卒業して「株式会社きんでん」に就職された山下滉裕様が近況報告に来ていただきました。
３年電気電子科の生徒たちに、４月からの研修内容等について教えていただき、質問に答えていただきました。進路選択を目前にした生徒たちにとってはとても有意義な時間となりました。ありがとうございました。

６月21日（日）、部分日食が観測されました。
あいにくの曇り空であきらめた人も多かったのではないでしょうか。少しだけ観測することができました。次のチャンスは10年後、九州南部の一部地域では2023年にも部分日食がみられるそうです。